如何理解教学自由的必要性？下面一起来看看吧。
方法/步骤
1、首先，自由是教舌哆猢筢学活动本身的内在要求,是教学活动在逻辑上和实践上之所以能够成立或发生的必要条件，而真正的教学活动是应该建立在教师自由、自觉的基础之上的
2、其次，教师要实现内心自由，一方面，需要克制内心私欲的膨胀，展现对德性的追求,表现出理智的诚实；另一方面，还需要借助知识,获得思想的解放。
3、最后，教师要实现真正的教学自由，必须敢于担当教学责任，鼓起坚定的教学勇气，大胆张扬自己的教学个性，并把自己的思想展现在教学行为和教学活动中。
