少年领袖口才培训加盟，成立于2008年，专注4-12岁少儿口才培训，致力于让天下没有难教的口才。经典的少儿口才教案。
工具/原料
少年领袖口才配套课件
一、这节课我们学什么？
1、优化自我介绍
2、口才基础训练口部操绕口令
3、诗朗诵作品学习《我想》
二、口部操——锻炼你的唇齿舌
1、夸张咀嚼：张大嘴巴做口的开合状，不发出声音
2、喷：也称作双唇后龅歧仲半打响，双唇紧闭，堵住气流，唇齿相依，不裹唇，突然放开发出"POPOPO"音，注意不要满唇用力，把力量集中在唇的中央三分之一。
3、伸舌：把口开大，提颧，要感觉鼻孔略微张开一些，然后徂愠匆克努力地把舌头往外伸，舌尖越尖越好，伸完了以后，再往回缩，缩到最大的程度，这样反复来做。
四、口才基础训练：绕口令新授“双唇音b”
1、《八百标兵》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
五、作品新授《我想》
1、《我想》我想把小手，安螅岔出礤在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀悠---悠出声声春的歌唱。我想把脚丫，接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀长，长成一座绿色的蓬帐。菀蒯踔观我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀望---蓝天是我的课堂。我想把自己，种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我要飞呀飞，飞到遥远的地方，不过飞到遥远的地方要和爸爸妈妈商量商量。
六、课后小作业
1、录制音频：绕口令—《八百标兵》
2、录制视频：诗朗诵—《我想》