某市中考作文题目为《生活中的自读课》。那么，考生该如何写好“生活中的自读课”呢？可以采取以下的步骤去思考与写作：第一步是审题立意，审准题目立好意才能不跑题；第二步是确立作文的体裁，是记叙文还是议论文要明确下来；第三步是草拟提纲，因为考试时间紧迫，可以简单明确一个写作顺序；第四步是开始写作文。
方法/步骤
1、第一步，也是关键一步，就是审题立意。首先，可以这样去思考：学校的自读课是学生都熟悉的，其特喘揲塾疖点就是自己读书与写作业，关妗哳崛搿键在于一个“自”字，也就是自己去读书学习，较为灵活自由，主要是发挥自我管理、自我约束的自主作用。其次，由此引申联想到现实生活，也即是切入正题了：生活中同样需要依靠自己去阅读生活这本书，“生活中的自读课”同样很重要。第三，由此立意：本文就是写在生活中如何去学习知识、提升自己，如何依靠自觉性去自主学习，从而做一个在生活中善于学习、坚持学习的好学上进者。按照这样的主题去写文章就是紧扣题意了。
2、第二步，确立作文的体裁。也就是弄明白是写成记叙文还是写成议论文。如果题目中没有明确要求写成幡郴镭钒哪一种体裁，那么就可以写议论文，也可以写记叙文，当然也可以写说明文。建议写议论文或者记叙文。剧安颌儿如果想写成议论文，那么，必须明确要告诉人们什么观点，也就是你对于“生活中的自读课”有什么见解，比如，大力倡导“生活中的自读课”，“生活中的自读课”与“学校里的自读课”一样重要。如果是写成记叙文，那就写一件事或者两件事（比如自己学做饭、学种树、学养花），来记述生活中的具体的“自读课”，并且引出一点思考。
3、第三步，草拟一份写简要提纲。因为考试时间紧迫，可以三言两语明确一个写作的顺序，比如开头点题：先写生活中的自读课，接着引出生活中的自读课，中间详写，摆事实讲道理，最后画龙点睛（简要议论，照应题目）。
4、第四步，正式开始写作文。最好是按照审题立意与写作提纲去一气呵成，然后再从头读上一遍，并进行适当修改。
