诗歌教学是幼儿教育中非常重要的一环，可以促进幼儿语言能力的发展。但是如何在诗歌教舌哆猢筢学活动中更好地促进幼儿语言能力的发展呢？下面将提供方法以及3点注意事项。
方法/步骤
1、创设情境：在诗歌教学中，通过创设情境，激发幼儿的兴趣和好奇心，让他们能够主动参与，积极发言，这对于促进幼儿语言能力的发展非常有帮助。
2、口语交流：在诗歌教学中，可以让幼儿们通过对诗歌的口语交流，来促进幼儿语言能力的发展。可以让幼儿们自由表达自己的想法和感受，鼓励幼儿多说多听，多问问题。
3、互动教学：在诗歌教学中，可以采取互动式的教学方式，让幼儿们参与到教学中来，通过游戏、问答、唱歌等方式，让幼儿们在参与中学习，在互动中提高语言能力。
4、多种形式呈现：在诗歌教舌哆猢筢学中，可以采用多种形式的呈现方式，如图片、视频、音频等，让幼儿们通过视觉、听觉等多种感官来学习诗歌，更好地促进幼儿语言能力的发展。
5、诗歌创作：在诗歌教学中，可以鼓励幼儿创作自己的诗歌，通过创作来提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆尝试，勇敢表达自己的想法和情感。