当前疫情形势严峻，部分地区中小学因疫情防控被迫封闭式管理，孩子在学校不能如期回家，难免会产生一定的情绪，这对父母和孩子都是一种考验。那么如何做好孩子在校不能如期回家的思想工作呢？
方法/步骤
1、首先，作为父母的本性就是保护孩子，对于孩子不能如期回家难免会有较多的顾虑和担心，其实大可不必，学校管理机构也会对疫情特殊环境安排一些活动疏导孩子的心理。因此父母首先应该保持一个良好的心态，千万不能因为疫情孩子不能回家，父母对孩子的思念和顾虑的这种负面情绪不能传递给孩子，相反，可以把它看成是一次很好的锻炼，让孩子变得更加独立。
2、在电话交谈的途中父母在了解孩子基本情况的同时，可以考虑鼓励孩子在此期间看一看书，或者去当学校的一些志愿者，去做一些让自己觉得有意义的事情。
3、对于初高中这个年龄段的孩子来说，思维比较活跃，因此引珑廛躬儆导他们去思考一些疫情带来的问题，更容易使他们跳出疫情导致的烦恼。可以给孩子讲解一下当前疫情形势，引导他摩学固椹们去思考疫情反复的原因，让他们站在管理者的角度去思考如果让他们去防控疫情会怎么做；对于当前学校和社区的一些政策和方法有没有什么好的建议；对于疫情带来的一些社会问题比如大批实体店铺难以生存，大批就业者难以工作的问题。这样引导孩子思考更深层次的问题有利于激发孩子的兴趣，同时也培养了孩子的大局意识，当孩子开始思考这些问题，也有利于缓解孩子自身对于疫情的负面情绪。
4、此外，和孩子沟通过程中也要注意孩子情绪的变化。发现孩子有负面情绪时，应该耐心引导，多鼓励孩子运动，可以通过打篮球、跑步等方式发泄自己，让孩子保持一个乐观积极的心态尤为重要。