同学们都怀有好奇探究的心理水貔藻疽，我们如果能设置一道道关卡，让他们尝试“闯关”，他们一定会对学习充满兴趣。下面是“一路闯关——P霸烹钟爷PT答题检测制作技术”，可以让学生通过尝试，检测所学的知识，纠正记忆的错误，培养解题能力。
一、制作方法、步骤：
1、新建一张幻灯片，取一个响亮的标题。
2、设计问题与答案（选择答案）。
3、画出乌云，用来对错误回答进行评价。
4、画出飞机、十字星，用来对正确回答进行评价。
5、添加超链接、动画。先点击错误答案“3”，链接到第2张幻灯片（乌云那张幻灯片）。
6、点击正确答案“2”，链接到第4张幻灯片（即有十字星、飞机的那一张幻灯片）。
7、先将“切换”/“换片方式”/“单击鼠标时”前的“√”去掉。并“应用于所有幻灯片”。
8、再回到第一张幻灯片，点虚尾箭头超链接到第三张幻灯片（即第一道题的幻灯片）。
9、将第二张“乌云”幻灯片的换片方式设为“00：05”。
10、再给乌云添加“挥鞭式”自定义动画效果。
11、将第四张“飞机、十字星”幻灯片的换片方式设为“00：03”。
12、再给十字星添加“闪烁一次”动画效果，开始时间为“之后”。并在“效果选项”/“计时”中设置“反翱务校肢复”2次。并添加“闪烁一次”的“退出”动画。
13、给飞机添加上“飞入”的自定义动画，再添加“飞出”的退猎谆承克出动画，更改方向都为向右。飞机动画开始时间也设为“之后”。
14、第五张幻灯片为继续出题……
二、PPT放映效果：
1、按F5放映幻灯片试试。
2、当点击虚尾箭头时，我们进入答题页面。
3、点击“3”时，空中出现一朵乌云，并告诉你做错了。
4、重答“2”时，出现了闪烁的星星，星星闪烁三次以后消失。天空中出现了一架飞机，飞机从左向右飞过。
5、很快，出现了下一道题，即“3+2=？”。
6、你还可以设计出更多的问题……一道又缬方焱蜱一道，一关又一关，考考孩子对知识的掌握情况，检测他们的解题能力，迪舻闽裆培养他们勇于攀登、一路过关斩将的英雄气质和豪迈气概，增强他们不怕困难、勇于挑战、热爱学习、向往未来的情感态度价值观。
三、如何实践运用：
1、本文中只讲的是方法，在实际运用中，幻灯片中的具体元素由你自己选取、确定。
2、本文中的题是很简单的，这些鞑民略锈题目这只是一个例子。在实际运用中，你不仅可以设计数学题，还可以设计政治题、史地题、语文题、物理题、化学题、英语题等等，关键是要学会融会贯通。