在中学的概率统计教学过程中，会遇到随机现象，如投掷硬币实验、随机抽样等，由于条件限制，我们在不能进行真实实验的情况下，可以借助模拟实验来完成，这时，随机数就能派上大用场。那么，如何利用几何画板来产生随机数呢？我们可以利用“点值”及点的“随机”动画来实现。
工具/原料
几何画板5.06
方法/步骤
1、度量“点的值”（1）绘制一条线段，标记为AB。在线段AB上任取一点，标记为C。钱砀渝测（2）选中点C，依次点击菜单“度量”谘锔康民→“点的值”，这时屏幕上增加了一行诸如“C在AB上=0.28”字样。（3）对于“点的值”，我们可以这样理解：就是线段AC的长与线段AB的长的比值，是一个部分与总体的比值，因此，这个比值的范围应该为[0，1]。（4）将鼠标放在“C在AB上=0.28”上，右键→属性，在弹出的窗口中，设置标签为“t”，这时屏幕上显示的点值就变为“t=0.28”。
2、设置点的随机“动画”只选中点C水貔藻疽，执行“编辑”→“操作类按钮”→“动画”，生成一个动画按钮，在弹出的对话框中设置：标签改为高酿眚郁“随机”（自动生成时为“动画点”）；在“动画”选项里，“方向（D）”设置为“随机”（系统默认为双向10）；在“动画”选项里，“速度为（S）”选“其它”，然后自己设定一个值，比如设置为10；点击确定。这时我们点击“随机”按钮的话，已经能够看到点C在线段AB上随机跳动，同时t的值也随着在不断改变。
3、隐藏不需要显示的对象。框选线段AB和点C，点击菜单“显示”→“隐藏对象”（快捷键“Ctrl+H”），这时刚才被框选线段AB和点C就从屏幕上隐藏了，得到最终结果。最后我们可以把“按钮”和“随机数”框选，对其设置一下字体、字号等。
4、随机数的应用我们在课堂上可以应用随机数来模拟随机实验，以解决简单随机抽样、估算等可能事件的概率、估算几何概型的概率和估算不规则图形的面积等。