学习是学生将外在的知识、经验、技能通过自身的经挽翔庠钒历、体验内化的过程，因此学生应该是课堂的小主人，而老师应该成为课堂的服务员、引导员。
工具/原料
课堂
方法/步骤
1、上课时一部分学生一时难以进入学习状态。
2、这时，老师应该讲一些跟即将上课的内容有关，又是孩子们感兴趣的话题，吸引孩子们的注意力。
3、学生的注意力持续时间有限，所以在上课过程中要不断地提问，引导学生思考，让他们举手发言。
4、有必要时，可以提出一个探究性的问题，让学生分组讨论，老师从旁起协助作用。
5、课堂上回答不出问题的孩子，老师应多给予提醒和鼓励。
6、课堂总结，老师要重点表扬渴望关注的孩子，其次表扬取得较大进步的锑段猢揎孩子，再次就是表扬表现比平时好一些的孩子。
7、课后作业量要适当，不可过多。
