创造力是孩子学习的动力，是孩子重要的潜能之一爱因斯坦曾说过：创造力比知识更加重要，因为知识是有限的，而创造力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉！
方法/步骤
1、呵护孩子的好奇心好奇心激发孩子的热情，与探索狗勤彗涕欲望。保持生活的热情，才是创造力最根本的一个源泉。孩子与生俱来的好奇心使之不能像成人一样接受这个既成的世界，这也使孩子的思计茄妙蜷维更加发散，从而引发一些所谓“荒唐”的提问，但富有创造力的孩子都有喜欢问“为什么”的特质。爸爸妈妈要保护和培养孩子的创造力，只保护孩子的好奇心是不够的，满足其好奇心的过程是爸爸妈妈们要认真思考的问题。
2、鼓励孩子大胆想象想象力是指人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力则概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的首要因素。”
3、鼓励孩子质疑和反思世上已有的结论和知识，不一定都是正确的。质疑，不迷信权威，实际上不仅是对别人的质疑，也是对自己质疑。此外，要让孩子懂得反思，因为懂得反思才有进步的空间，同时爸爸妈妈也要反思，以身作则，时常反思自我，和孩子共同成长。
4、培养孩子独立思考培养孩子“打破砂锅问到底”的习惯，鼓励孩子凡事常问个“为什么”。父母要不厌其烦地给予讲解。对孩子的提问努力表现出兴趣，与孩子一起去思考，去寻求未知的答案，孩子提出问题的欲望就会不断增强。不阻止孩子探索性的行为活动。如孩子为了看个究竟，拆卸了玩具或物品，大人不要生气、谴责。
5、培养孩子发明兴趣现代彤镥钺屠神经科学的研究证实，负责聚合性思维的是左脑，它凭借逻辑和分析来检测细节与过程，但缺乏一种高度、抽象的联系。秽煅笛琐负责发散性思维的则是右脑，它与直觉和非言语思维有关，具有动手制作、物理，科学，发明和物品功能的辨别能力，能将信息的碎片组合成整体。孩子在发明和动手活动中所表现的专注正是创造力所需要的。醉心于某个事物，高度专注，才能发展其创造力。作为父母，我们如果能鼓励孩子用不同的视角看问题，用不同的方法解决问题，让他们从小养成用创新的另一面看待事物，发散性思考问题，这样他们所了解的也就更多，更全面，有助于培养孩子的创造性思维基础，孩子一旦形成创新的思维方式，对他们日后面对问题时的处理方式，思考方式都会有很好的帮助。能更好的引燃孩子创造力的火花。