‘’爸爸妈妈，我学擢爻充种的知识是真是假？为什么那些保护环境，保护大自然，保护地球的语言，与我所处的环境与处理方法璜模惜割完全不同?爸爸妈妈，对不起，我始终如一地捍卫我所学的知识.......‘’亲们，这是一个刚刚六岁的男孩天真的话语，但这又从侧面揭露了教育与现实家长树立榜样的漏洞，究竟我们面对稚童的儿女，该如何保护他们的心灵和环境呢？那就让我先来为大家举个示范。感谢看过这篇经验的所有人!
工具/原料
1.一个笔记本；一支黑笔；
2.一盒彩笔；绘画本；
方法/步骤
1、当孩子已有意识或无意间地提到保护环境类的话语时，先给他给予鼓励，说：孩子，你真棒！随着他的兴趣来临，便趁机告诉他环境有多么地美丽，但现实是什么模样!
2、就如今来讲，每天一句保护环境的话语，坚持记录。讲环境优劣实例，在笔记本语录下方，用思维导图画出此次事件的前因后果，写出感受。
3、每隔三四天，让孩子在绘画本上画出自己心里的美丽世界以及所向往的美好环境。让孩子自己批注上力所能及的行动。每天看一看屋室的卫生，让他们想一想自己是不是应该做点什么。
实际行动
1、询骆帘呦带孩子清理垃圾在和孩子清理房间垃圾的时候，要把这个清扫的过程当成是一种游戏。教育孩子我们做的是一个“支配者惯墀眚篪”的角色，任务就是把这些垃圾收集起来，把它们驱逐出我们的领地。然后将需要清理的塑料瓶、易拉罐和一些废纸列在一个清单上面，让孩子把它们收集起来。注意在和孩子捡垃圾的时候，要保证给孩子带好手套。
2、教锑段猢揎孩子废物利用可以把家中不用的纸板、空袋子、包装盒、塑料瓶等等，收集起来放置到一个箱子里。然后可以让宝宝在一些纸板或者包装盒的内面，去进行涂写和嵌皙嫁瑛画。还可以把塑料瓶和包装盒用胶带或者胶水黏在一起，利用它们创造出一个新的玩具出来。在进行这些活动的时候，至少要保证这些材料是干净的，不能太脏。
3、和孩子走进大自然在阳光明媚的时候，可以带孩子去乡村，亲近大自然，让孩子见见大自然的美丽风光。可以让孩子在果园里自己采摘果子，告诉它食物的来源。帮助孩子认识到保护环境的重要性。在回去的时候，买一些土特产，告诉孩子这比在商店里购买，节省了许多包装的成本。让孩子在亲近自然的过程中，爱上自然。
4、让孩子做一些公益活动当孩子的学校或者社会上，有需要捐助衣物的公益活动时，可以让孩子把那些穿不了的衣物捐出去。这种行为不仅对自己是一种废物利用，（反正衣服孩子也穿不了，放着也是扔掉）还能够帮助到那些需要它的人，让孩子体会到帮助它人的快乐。