法语中的主要介词以及腩柽鬣盛用法如下:
一、介词pour:表示目的地、去向;时间;目的;对象、用途;依...看,对...来说;价格;作为,当作。
表示蚕蝣鲢蹙目的地,引导地点状语,如:
JepartiraipourLondres.
我将到伦敦去。
表示某一段时间,引导时间状语,如:
Pourcettefois,onvouspardonne.
这次我们原谅你。
表示交换,引导表示交换的状语,如:
Qu’est-cequ’onpeutavoirpourdixfrancs?
十块钱能买什么?
表示目的,引导目的状语,如:
Sijet’aidonnéceslivres,c’estpourquetut’enserves.
我给你这些书是让你看的。
表示原因,引导原因状语,如:
Alors,c’estpourcelaquetun’espasvenu?
那么,你是因为这件事才没有来?
二、介词en:表示地点;表示时间;表示状态;在...方面;表示方式;表示材料;表示颜色。
表示地点,其后面的名词一般不用冠词,这一点和介词à、dans都不同。en引导地点处所状语。如:
Voulez-vousmonterenvoiture!
请上车!
表示时间,引导时间状语,如:
J’aifaitmalettreenunquartd’heure.
我花了一刻钟把信写完。
表示季节,如:
Enhiver,ilfaitbeaucoupdevent.冬季,多风。
三、介词avec:和...在一起;同,与;随着,与...同时;表示“方式”;带有,具有。
引导表示陪同的状语,如
Ilsepromèneavecsonami.
他和朋友一起散步。
表示方式,引导方式状语,如:
J’accepteavecplaisirvotreinvitation.
我愉快地接受您的邀请。
引导表示工具的状语,如:
Lesfrançaismangentavecleurfourchette.
法国人用叉子吃饭。
表示同时,引导时间状语,如:
Sononcleselèveaveclejour,étécommehiver.
他叔叔天亮就起床,四季如此。
表示二者关联,如:
Jenesuispasd’accordaveclui.
我和他意见不一致。
表示根据、关于,如:
Aveclui,Iln’yaquel’argentquicompte.
跟他打交道,只有金钱才管用。
引导名词或形容词补语,如:
Ellealouéunechambreavecvuesurlamer.
她租了一间能看到海的房间。
avec可转化为副词,在熟语中应用,如:
Ilaprissonparapluieetilestpartiavec.
他拿起雨伞,带上走了。
介词par:表示地点:经过,从;表示“每”;表示方式或方法:用,以,通过;引导施动者补语;用于commencer和finir后,表示以...开始,以...结束。
表示地点,引导地点状语,意为“经过、穿越”,如:
SivouspassezparBeijing,venezmevoir.
如果您经过北京,请来看我。
表示方式、工具,引导方式、工具状语,如:
Jepréférevoyagerparavion.
我宁可乘飞机旅行。
表示时间、天气,引导时间状语,如:
Jenepuisvousconduireaumarchéparuntempspareil.
这样的天气我不能带您上市场。
五、介词à:表示去向或地点;表距离(à100mètresd’ici);表时间;表方式(àvelo,aucrayon);表所属;引导名词补语;引导形容词补语;引导间宾。
表示地点,引导地点状语,如:
IlsvontàLyonpourweek-end.
他们到里昂度周末。
表示时间,引导时间状语,如:
Amidi,iln’yapersonnedanslaplace.
正午时分,广场上一个人也没有。
表示目的,引导目的状语,如:
Cethommen’estàrien.
这个人一点用也没有。
表示工具方法,如:
Cepullcoûtcher,ilestfaitàlamain.
这件套衫很贵,它是手工织成的。
表示方式,引导方式状语,如:
Nousavonsachetéunappartementàcrédit.
我们用按揭法买了一套公寓。
表示价格,如:
Cessacsdevoyagesontàcinquentefrancschacun.
这些旅行袋每只50法郎。
表示从属,引导从属状语,如:
Aquisontcesstylo?
这些铅笔是谁的?
介词de:表示来源:从...,自...;表示份量或内容;表示程度;表示方式;引导名词补语,表示“...的”;引导形容词补语;引导间宾;引导不定式;表计量单位。
表示来处,引导地点状语,如:
JeviensdeChine.
我来自中国。
表示时间,引导时间状语,如:
jen’aipufermerl’œildetoutelanuit.
我整夜没有阖眼。
表示原因,引导原因状语,如:
Elleaétépuniedesesfautes.
她因犯错误而受惩罚。
引导被动态的施动状语,如:
Leprofesseurestrespectédesesétudiants.
这位教授受到学生们的尊敬。
表示方式,引导方式状语,如:
Ilmefitsignedelatête.
他向我点头示意。
表示程度、数量,引导数量状语,如:
Quis’estamuséàretarderleréveild’uneheure?
是谁开玩笑把闹钟拨慢了一个小时。
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