“老人安，合家欢”，这是许多中年人居家的经验。“养亲敬老”是人生的要义，是我们中华民族的传统美德。要处理好与长辈的关系需要了解老人的心理特点，在对老人进行物质赡养的同时，注重精神赡养，那么，老人有哪些心理特点，怎样处理好呢？
方法/步骤
1、老年人生活范围小，和朋友联系减少，没有充实的社会交往，孤单寂寞的感觉晤液呶鹣随之增加因而无形中把家庭作为生活的核心。与晚辈团聚，含饴弄孙，承欢膝下，这是老年人最感快乐与欣慰的事。倘子女在工作之余，与之晌蚌畚玉话家常，问问寒暖，报告外界新闻或国内外大事，老人定会感到高兴和安慰。即便和父母分居或在外地，也要经常与父母保持联系，尽量给予帮助，尽到做子女的责任，切不可使老人全然孤独地离群索居。
2、老年人多不愿涉足一般公共娱乐场所，因此适合老年人的娱乐，应该是场合不宜太闹，内容不宜太沉闷，时间不宜太长，多以家庭式的娱乐为佳。如看电视、听音乐、下棋，垂钓；栽花、养鸟；写诗、作画，均无不可。对老年人的精神生活，若非太过迂腐、迷信或耗费过大，切勿阻碍或嘲笑，只要经济条件许可，还应积极地鼓励与赞助。
3、老年人唯恐后辈认为他年老不中用。为免除他们这种恐惧感和自卑心理，做子女的可在事业及治家事务上常与之商量，让他们贡献意见，并负责一部分工作。老年人不宜劳累过度，但适量活动，还是大有好处的，小劳不仅可以使老人身体强健，还可使其感到生活充实，富有意义，从而得到心理上的满足。
4、老年人多把孙辈亲近他、尊重他，看成晚年幸福的一项重要内容。因此，做晚峡跏牦很辈的不但自己要尊老、敬老，还要教育孩子对爷爷、奶奶、外祖父母有礼貌，帮助他们做棒瀹跏癞一些力所能及的工作，如整理床铺、打洗脸水，盛饭，倒水、削果皮等，既可培养孩子热爱劳动、尊敬老人的文明习惯，又减轻了自己的负担，还可以使老人感到快慰与幸福。
5、有些老年人身上也往往带有旧社会的烙印，保留一些陈规旧俗，不易接受新思想、新事物，因而易在两代人之间产生一些成见与隔膜。对此应当耐心解释，说服，切忌态度生硬，粗暴。我们提倡尊敬老人，但对老人中一些旧观念和不当的教育方法，也不能无原则的顺从。
6、至于老年人嘴爱唠叨，情绪变化不定等心理方面的缺点，则要给予谅解。
7、要处理好与长辈的关系，就要解老人意，顺老人心。不属大是大非的事情，要尽量顺老人的心意行事，使其情绪稳定，心态平衡，感到晚年生活和谐欢乐。
