在小学语文的学习中，一些低年级的孩子们，可能不太会在句子中添加一些词汇。有些句子就是专门锻炼这一方面的能力的。小燕子在空中怎么飞来飞去：
工具/原料
积累词语
方法/步骤
1、小燕子在空中怎么飞来飞去：小燕子在空中高兴地飞来飞去。这是一个最简单的句子，添加“高兴地”很多的句子都可以这样添加，使句子活跃起来。
2、小燕子在空中怎么飞来飞去：小燕子在空中叽叽喳喳的飞来飞去。这样个句子是形容小燕子有叫声，添了一个“叽叽喳喳”这样也是可以的，可以想在小燕子中间发生了什么事。
3、小燕子在空中怎么飞来飞去：小燕子在空中欢快地飞来飞去。在这里添加了一个词“欢快地”飞来飞去，这个词也是形容小燕子很高兴的样子。
4、小燕子在空中怎么飞来飞去：小燕子在空中伤心地飞来飞去。这个句子添加了一个“伤心地”，虽然是形容不茂葛锵哑高兴，但是在这里和高兴地是一个词性。重要的是理解该怎样去添加词语扩句子。
5、小燕子在空中怎么飞来飞去：小燕子在空中漫无目的的分来飞去。这里添加了一个“漫无目的”，这样是可以擢爻充种的，随着句子中添加词语的不同，可以体会小燕子的心境也发生着不同的变化。
6、总结：这样的句子是在锻炼小学生用一些修饰词。通过添加修饰词，使句子中的事物使人看了，有截然不同的感受。多练就能体会，对读书就能掌握。
