是一组临床综合征，可有记忆、认知(概括、计算、判断等)、语言、视空间功能和人格等至少3项受损。主要症状包括：记忆障碍；认知与判断问题；人格改变；情感问题。
工具/原料
心智问题
方法/步骤
1、（1）分类分为两个方面：第一个方面是：生长发育成熟前智能停留在某一阶段。第二个方面是：后天明显受损绝大多数是脑器质性。意识清楚情况下后天获得的记忆受损。
2、（2）发育迟滞它是怅屹岖噤小儿常见的一种发育障碍。主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。但是这种发育迟蒙抬铑闵缓会影响到个体的成长和后期的学习，生活。
3、（3）表现具体表现螅岔出礤在：分析、综合判断、推理能力下降、记忆、计算力下降。知识丧失、工作、学习能力下降、生活不能自理。意识清楚情况下后天获得的记忆、智能受损。精神与行为异常：思维贫瑛源崴惝乏、情感淡漠、行为幼稚、本能意向亢进等。
4、（4）假性痴呆的表现在临床上，有时还可见到一些智能障碍的患者与痴呆有类似的表现，但其本质迥然不同的情况。这类障碍主要由于强烈的精神创伤而产生，因而在大脑的组织结构方面并无任何器质性的损害，病变的性质基本上是功能性的。
5、（5）干预的效果它预后比较良好，其智能问题通过精神科的适当的治疗和处理，在短时期内可以完全恢复正常。但是这个不排除其复发的可能。
