教师如何在幼儿的主动学习提供支持

 时间:2024-10-21 23:20:14

幼儿教育可以说对幼儿的未来的发展有着一定的影响。在幼儿教育中教师起着很重要的位置的,那么教师应如何在幼儿的主动学习与养成良好的习惯提供怎样的支持呢?下面是我介绍的几个方面。

工具/原料

教师

幼儿

方法/步骤

1、教师要积极的去营造一个适合幼儿学习环境与氛围,给幼儿搭建主动学习的平台。比如:教师在课堂上提出一些具有探究性的问题后,要留给幼儿自己思维的空间与时间,要给予幼儿自主学习的机会。不要急于把现成答案抛给幼儿,要让幼儿自己主动的去探索与体验,在自主状态下主动建构知识与经验。

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2、用主动的运用表扬和鼓励的方式引导幼儿,要让每个幼儿都有机会参与尝试,还要支持与鼓励幼儿士候眨塄大胆探索与表达。在巩固复习的课堂上,要多请些上课不膈套甘勰主动举手的幼儿起来回答问题,因为幼儿也已掌握这些知识,所以请他们来回答这个问题并去引导他们要更主动地参与活动。当他们回答正确后,要马上给予表扬“今天你的表现非常棒!回答对了,下次自己举手回答问题就更厉害了!”,慢慢的以后他们也会参与进来。

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3、选择合适的教材,僭轿魍儿为幼儿提供主动学习的材料。教师应该去提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用感官、多种方式进若益肽屙行探索提供活动的条件。因此教师要帮助幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、可操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用。

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4、教师要教给幼儿学习的方法,为幼儿创造主动的学习条件。开新课前,教师应该让幼儿带着自己准备好的东西学习,让他们提前学习和认识新课,不仅能丰富幼儿的知识、扩大感性认识、还开阔了眼界,更重要的是让幼儿学会了收集信息的方法,培养了幼儿积极主动、独立学习的乐趣和能力。

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