家校合作育人的重要性和方法途径举
方法/步骤
1、家校合作的重要性 1.家校结合符合学生的成长规律。无论古代还是当代，青少年学生的成长都离不开家庭的培育和父母的浇灌。“孟母三迁”的故事有一个重要的寓意，即家庭教育对孩子的成长具有极大的影响。同时，学校教育的重要性也不可忽略。因此，家校结合符合少年儿童的成长规律，是培养孩子的最佳途径。 2.家校结合符合学生的教育规律。学生是否接纳学校教育，一方面取决于教育者讲得是否精彩，另一方面要看学生和老师是否有感情。家校结合是使学生对老师产生感情的桥梁。凡是有家访经历的教师都有这样的体会：到学生家走访，会一下子拉近师生的心理距离，使老师更容易走进学生的心灵。有了这种感情基础，学生回校后在老师面前表现得更好了，学习劲头更足了。 3.家校结合符合学生的思想教育规律。家长对孩子的教育引导在天然的感情基础上又融进了理性的成分。凡是对孩子寄予厚望的家长都会这样嘱咐孩子：“到了学校后，你一定要听老师的话。”随着时代的发展，家长在学生思想教育中的地位会更加突出。因此，家校合作育人势在必行。
2、家校结合的实施绱脐婴馁途径 1.构建家庭教育和学校教育的良性关系。可以通过召开家长会、给家长打电话、家访、家长到学校来访等方式打造家校交流平台，捋杏野卫建立家校双方互相信任、彼此依赖的良好关系，为家校合作育人奠定坚实的基础。比如，在家长会上，教师可以介绍学校对学生的教育目标、管理方法以及实施步骤，使学生家长了解学校教育；同时，也可以请家长对学校教育教学管理工作提出意见和建议，使家长感到教师的诚意。又如，当发现学生没有及时到校时，班主任可以给其家长打电话，询问具体原因。 2.找准家校教育的共同点。学校教育和家庭教育的共同目标都是为社会培养各类人才，二者在以下几个方面大致相同：一是身份相同。从某种角度上来看，家长也是孩子的老师。二是目的相同。家长望子成龙，教师育人成才，双方都希望孩子有一个美好的前途。三是任务相同。古人云：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”家长有教育孩子的义务，教师的天职是培养学生全面发展。 3.努力开发学校教育新亮点。一是成立家长委员会，让家长积极参加学校的各项活动，并对学校的重大举措出谋划策。二是建立学校教育网站，让教师与家长互动，从而使家长克服教育中的盲目性。三是设立“家校联系卡”，由教师和家长分别填写并且定期更新卡上的内容，有针对性地开展教育活动。四是鼓励家长参加学校的各项活动，了解孩子的在校表现情况，从而调整自己的教育方式。