中小学是孩子最爱玩的年纪，这个时候也是孩子身体和心理的发育期，很多时候我们希望孩子在这个年纪熹栳缂靖能够学习更多的东西，但是孩子却一心想要玩，不想学习，这个时候作为父母往往会不知所措，只能通过强制佣甲昭宠性手段来给孩子压力，而这种做法往往只有两个结果，孩子的反抗和压抑，两种结果都是不好的
工具/原料
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方法/步骤
1、国外和国内的学习机制其实有点不同，一般情况之下，国内的教育者，包括父母老师以及学校等等，都会溏胃釜阼对于孩子前期的教育严加管教，而到了大学则更多处于放养政策芟坳葩津，有些父母甚至一生都是严加对待自己的孩子，成为了孩子心中的阴影。而国外则是反过来的，先放养，后抓紧是学校的政策机制。
2、孩子在中小学是最爱玩的年纪，这个时候需要一定程度的给予把控，平衡孩子的学习时间和游戏时间是非常重要的。
3、父母其实都不太知道玩对于孩子有什么意义，玩除了让孩子得到休息，短暂的快乐之外，更加能够刺激孩子的思考和身体的发展。学习是一生的事情，有些娱乐对于孩子却是童年独有的记忆。
4、给予孩子正确的人生方向需要父母参与到孩子的生活之中，而并非在其人生中充当一个蛮横的统治者。结果只有不在压抑中灭亡，就在压抑之中爆发的不良结局。
5、想要参与咦筋庑檗到孩子的人生之中，需要陪同孩子共同学习，陪同孩子共同娱乐，这才是真正的陪伴的意义。作为一个良好的陪伴者还需要给予孩子足够的空间让其陪同自己的伙伴娱乐，陪同自己的伙伴学习。
6、除了陪同之外，还需要孩子明白学习的意义，让孩子主动学习，主动思考。引导孩子思考关于人生的未来，让孩子更多理解自己的想法，让孩子通过思考逐渐掌控自己的时间计划和人生流程。
7、教育从来不是一件简单的事情，想要培养一个拥有独立人格的孩子，首先需要明白孩子是一个独立的个体，控制和掌握都不是优秀的教育，引导才是正确的教育者应该做的事情。