学习之倔匦茔读音和培养语感。具体学习方法如下：
为孩子创造语言环境
情景教学是以形象为主体，踣蛟砻遐营造充满情感的情景气氛，激发学习兴趣，引导孩子整体理解和使用语言的一种教学方法。
在英语中，情景就是生活的场景。在英语教学中，创设生动的情境，不仅可以活跃学习气氛，激发孩子的学习兴趣，锻炼语言能力，还可以培养他们的思维能力和想象能力。
多听磁带
在英语教学中，首先要加强听说的训练，然后是阅读和写作能力的培养。听说能力较差的话，英语沟通能力也会较差。所以一定要让你的孩子每天听录音，跟着课文朗读，并且大声朗读。
最好由父母来监督孩子。有时候他们可能会认为自己已经背熟了，不需要听录音，这是一个很坏的习惯，毕竟听录音对孩子听力能力的提高是很有帮助的。
为此，家长必须配合学校要求孩子，为孩子听纯录音创造条件，听几遍，听清楚，然后说，尽量让孩子模仿录音中的发音。
熟悉英语单词和句子
建议父母要求孩子阅读文章，在阅读的时候，手指必须指着这本书的句子或单词，就像孩子认识汉字一样。
尤其是一开始，三年级学生刚刚接触书面英语，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也可以要求他们重新做。至少能够做到标准流畅。