2018韶关教师招聘试题:浅析自我防御功能

 时间:2024-11-06 18:30:02

2018韶关教师招聘试题:浅析自我防御功能

方法/步骤

1、自我防御功能:态度作为一种自卫机制,能让人在受到贬抑时用来保护自己。常见的心理防御机制嘀芟苒疾有:升华、补偿、退行、转移、合理化、否认、共情等。升华:即把被愦茉煲箸压抑的无意识冲动,通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。

2、补偿(代偿):分为消极性补偿和积极性补偿。指个人因身心某个方面有缺陷不能达到某种目标时,有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。

3、退行:是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时,借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。

4、转移或移置:在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者身上。

5、合理化,又称文饰作腩柽鬣盛用:指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。合理化有三种表现:一是酸葡萄心理,即把得不到的东锚翦迩撸西说成是不好的;二是甜柠檬心理,即当得不到葡萄而只有柠檬时,就说柠檬是甜的。三是推诿,是指将个人的缺点或失败,推诿于其他理由,找人承担其过错,以保持内心的安宁。

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