教师对社会发展所起的飒劐土懿重要作用具体表现在以下几个方面：
教师通过对人类丰富文化遗产的整理、采撷，使之成牾肟甘道为系统的科学技术知识、文学艺术、社会思想、哲学观点和道德规范等，并有效地传授给年轻一代，使他们在较短的时间内掌握了人类经过几千年的历史总结出来的知识经验，让他们能够更快更好的适应现存社会的实践活动，承接起发展的任务，延续社会的文明。
教师是连接过去与未来的枢纽，对人类文化成果的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。
教师是物质文明和精神文明建设的有力推动者教师以“生产生产者”的身份加入到社会物质生产者行列中来，教师的劳动是进行物质生产劳动、创造物质财富的前提和基础。教师是物质文明建设的有力推动者。教师在培养各种高级专门人才、促进精神财富的生产方面也发挥着重要作用。
教师通过著书立说，投书报刊，开办讲座、咨询、热线服务等形式，向人民群众广泛传播先进的科学文化知识和思想观念，教育人们克服和抵制社会上的腐朽思想、陈旧观念，积极投身于社会物质文明建设和精神文明建设。广大教师成为促进社会变革与进步的一股强大的有生力量。
师者，传道、授业、解惑也！根据《中华人民共和国教师法》规定，广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。
教师的职责是：履行教育教学的专业业务，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。