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作为体育传统循靖剀熄校、体育试点学校、体育实验校之类的，可以围绕学校的体育特色完善后备人才体教结合“一条龙”培养模式，让体育回归教育，如校园足球试点学校、田径传统校等。普通学校，可以结合本校体育特色与需要，选择合适项目完善竞赛训练制度。

可以通过班班比赛、年段比赛、学段比赛、周末比赛，以赛促练，掀起体育锻炼的浪潮，使学生享受竞赛乐趣、更加牢固地掌握专项运动技能，培养学生的体育与健康素养及团结协助、勇于拼搏等优良品格。