在工作中，我们经常用excel来做统计，会用到计数功能，特别鋈守踬痊是教师，学生成绩出来后，我们要统计成绩分布等，我们可以用countif函数实现。countif（range，criteria）芟坳葩津，countif：指定区域中按指定条件对单元格进行计数，range：指单元格非空区域,criteria：指条件。再通过几个实例来熟悉countif函数的用法。
工具/原料
officeexcel
方法/步骤
1、新建一个excel表格，把学生成绩放在表中。
2、现在把成绩为65分的学生数统计出来放在C2单元格，我们在C2单元格中输入=countif(b:b,65)，表示把b列中，有成绩的考生统计一次，统计出考分为65分的考生共有几人，大家注意看，我们按回车后得出2。
3、我们看表中的A列，有几考生姓名相同，比如说“张一”，我们现在统计有几个叫“张一”的考生，把统计数放在C2单元格中，方法是：在C2单元格中输入=countif(a:a,"张一"），因为张一是文字，必须用半解的双引号。回车后c2单元格是显示2，表示有两人。
4、成绩表中一眼看不出有几个考生学生成绩大于60分。
5、把表成绩大于60分的人数统计出来，放到C2单元格中，方法：在C2单元格中输入=countif(b:b,">60")，按回车键后我的统计数出来了，11，请各位对一下，单元格中用红色显示的成绩是不是大于60分的，是不是11人。
6、统计出成绩大于60分小于80分的学生数，把学生数放在C2单元格中跷孳岔养。方法：在c2单元格中输入=COUNT朐袁噙岿IF(B:B,"<80")-COUNTIF(B:B,"<60"),按回车键后得出统计数，6人，大家请看B列中红色显示的学生成绩数，是不是6人。
7、请大家动手多练几次就会了，学会这些计数函数，让我们生活和工作中得心应手，变被动为主动，谢谢。