如何教会学生正确审题

 时间:2024-10-03 21:26:48

我们都知道,学生考试做题做完整做对需要知识的积累,同时考试技巧也是重要方面,而审题的重要性毋庸置疑,很多学生会说,这道题没有注意到这个条件,或者没有注意到有2个问题,只答了1个,这都是很常见的,这里介绍如何教会学生正确审题。

工具/原料

题目

考生

方法/步骤

1、读题:读题的审题的基础,也许在开始读题阶段你不知道该注意限鬃鹣哺什么,没有关系,此步骤对考生的要求是“一字紧鋈笆珀不落”,是后面几个步骤进行的最基础内容,只有一次不落,才不会有漏网之鱼。时间允许情况下,先读一遍明确题型,读第二遍再进行题目分析,明确问题和条件。

如何教会学生正确审题

2、明确题型:明确题型并不是确定是选择题还是问答题,因为这个是一目了然的,此处的明确题型是确定题目是哪个方向的题目,可能会涉及到哪些定律或者定式,这些是隐藏的已知条件,题目的考察目的也是要考察这些定律定式是否掌握。

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3、明确问题:我们的目标是解答题目,因此最最重要的就是明确目标,找出题目的问题是什么,是几个,是否定还是肯定,需要考生答题答到何种程度,是只需要结果还是过程也需要,这些都是要明确的。

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4、明确条件:确定目标导向之后,明确题干中给出了哪些已知条件,大部分题目中的已知条件都是一条一条给出的,在实际审题中很容易分辨。此处需要确定哪些是条件,条件有几个。

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5、分析条件:大部分题目还是条件+问题的简单模式,蒎被眯馄但是不排除有的难题,比如某些附加题可能会掺杂一些无用条件,用来干扰考生,此点只作为注意点,不作为审题步骤。解答结束后一旦出现已知棰很于秋条件没有用到的情况,需要再次检查解答过程是否条理清晰完整,如果无误,此条件为伪条件,不用过分担心条件没用上的问题。

6、以上便是正确审题的几大步骤,可以用“一读三确定”来简单概括,步骤说起来虽然复杂,但是习惯此审题思维后会一气呵成融入到答题中,并不是每种方法都是最好的,这里提出一种流程最保险的,在应用过程中,相信每个考生都会找到最适合自己的方法。

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