小学生练习读课文方法最主要，读课文的时候自己一定要做到手到，心到，脑到。同学们一定要知道所谓全神嚎陴髟瑕贯注，就是在朗读中注意力集中，排除干扰，全力以赴，把全部精力都倾注在朗读中，倾注在朗读的作品中，唁昼囫缍这是很容易理解的。同时进入语文朗读作品，就是把作品内容、语言，化为自己的理解、感受，化为自己的思维过程心理活动，小学生们自己要主动去揭示语言本质和真实的含义。
工具/原料
语文课本
练习本
课堂笔记
方法/步骤
1、第一：怎么练习朗读？方法最主要，小学生们在大声读文章有利于“诗性美”的再现。从而使每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。小学生们这一点要牢记清楚。
2、第二：朗读课本的时候是有利于改变差生的，根据相关调查显示大多数的差生的突出表现就是不会大声之倔匦茔读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过弛贾班隧程中，形成一定的思考力。能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
3、第三：怎么练习朗读，可能有的小学生们有这种情况的发生，同时有时是某种与朗读内容无关的思维活动闯入脑海，侵犯了注意中心，改变了思维内容与思维方向，因而意识与朗读背道而驰造成的。朗读课本一定要仔细审查题目，这一点非常关键。
4、第四：同学们怎么练习好朗读呢？辩论是其中一个重要的因素。同时还有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。小学生们在朗读课本的时候一定要牢记知识点。
