看过很多人的工作措施，也许是积习难改，也许是为了应付了事，所订擢爻充种的工作措施是笼统的、模糊的、无用的，和工辑湃形傥作目标风马牛不相及。根据我的工作经验有效的工作措施应具备如下特点：具体的、可量化的、可评估的。例如（一个班主任的工作措施）：每个月的第一周召开班、团干部会议（聚焦问题解决讨论、制定活动方案等）；第二周召开课代表会议（交流工作经验、抓出典型同学树标或帮扶等）；每个月接访3-8个典型学生家长；每个月面谈几个学生等。简约的、可实现的。例如（一个数学老师）在第一个月内发现并确定（根据学生的天赋和向师性）3-6个数学特长生，以（特殊情况例外）每周集会一次和不定期一对一辅导的方式加以重点培养。是服务于工作目标实现的。工作目标和工作措施之间的纽带是要解决的问题。如果把工作目标看作是战斗中要拿下的山头，则工作措施就可看作是拿下山头要采取的战术和具体行动。