中学生培养问题，自来都是大事。本文立足写作，浅谈六点如何培养一名写作优秀的中学生的心得体会，都是生活体悟，经验之谈，但愿浅薄意识经验，能启发、指导有缘听闻者培养中学生写作能力。
方法/步骤
1、心中有了春气，秋风不会让人相思，发现初心一动也就成了培养一名写作优秀中学生的基础性方法，没有写作意愿，培养写作能力犹如上树捉鱼，终不能获得正果，随性培养永远是教育的主题，一般眉目清秀、天庭饱满的青少年，均具有写作天赋。
2、读书破万卷，下笔如有神，写作能力看起来是灵感一动，呼之欲出，实质是必然中的偶然，如同自燃一样，草木腐烂堆积一起，热量长期累积不能释放，自燃就在情理之中，早晚之间。
3、勤奋不一定出杰作，没有勤奋努力一定当不了写作优秀的中学生。所以，热爱生活，走进自然，善于观察，善于记录生活也就成了培养一名写作优秀中学生的途径性方法，学思用统一起来是培养能力不二之选，适合任何行业。
4、闷来时敛额，行去几回头，描写意境，是写作的境界。所以，体悟也就成了培养一名写作优返鸯烩斥秀中学生核心内容，不切入意象，无法描写意境，意象是四歹吭毳意境的外显，犹如“闷”是意境，“敛额”是意象，通过意象抓主人公意境是写作核心内容，也是写作功夫所在。
5、只要功夫深，铁杵磨成绣花针，写作不仅仅是自我观念的表达，更是自我信仰的抒发，信仰也就成了培养一名写作优秀中学生不可多得的意识经验，没有信仰，不可能拥有成熟的观念。
6、读者看见的是作品、作者的心灵，背后做支撑的却是体格，犹如撷渤猫辣水与热量形影不离，保持常态才是温水一样。一定程度上端姗跬轵讲，一心一意会让人安静下来、会写出惊人文章，遗憾的是，专心也是偏执的代名词，培养写作优秀中学生者要切记、切记，莫忘莫忘！