在幼儿游戏活动中，你会时常发现身边的玩具不够用,不适合教学内容，去买又是不可能的,咯悝滩镞这就需要教师根据实际需求,作幼儿学习、游戏的支持者,利用身边的一切可利用的茹霭庖褙资源,经过创新设计,及时地自制出适合幼儿操作的活动材料,以便幼儿游戏活动能顺利开。
工具/原料
纸盒
剪刀
浇水
方法/步骤
1、4-5岁的遣瀑霰澧幼儿喜欢参加艺术活动，能感受音乐节奏及旋律的变化，并随之变换动作。根据幼儿这一年龄特点，我设计了教玩具“小鼓响咚咚”。利用幼儿平时分享带来大小不一的饼干罐及幼儿与家长共同收集的输坚恕庥奶粉罐、八宝粥罐而制成的一组小鼓。在早上自主性游戏中，在大舞台表演的鼓手，一边听着音乐，一边进行打击乐的配乐。
2、筷子切割成所需长短，用胶水粘在瓶盖上固定，在饮料瓶里放入不同颜色的圈圈，封住瓶盖即可，把瓶内的圈都套起来，看谁套的多。用一次性碗做的陀螺，简单实用，拉紧绳子转圈后再拉开，陀螺就会转起来，是幼儿喜欢的玩具。
3、在自主性游戏中的“理发店”，运用长方形、正方形的KT板做底板，上面贴上银色的圆形、长方形为镜子，四周四角用小花、星星装饰，幼儿在游戏中非常喜欢。加深对长方形、正方形、圆形的认识。
4、利用装蛋盒做的大鳄鱼，大嘴可以张开，露出血盆大口和满嘴的尖牙，生动形象，既可以在上课时做教具，也能让幼儿拿着头部做表演角的手偶。该玩具适合在大班幼儿的体育活动中投放，可单人游戏，也可多人对战。
5、球门是利用6个牛奶盒拼接而成，外糊包装纸，做成砖砌效果。球杆是由牛奶盒和叶罱诓磊废弃的扫把柄拼接而成，长度与大班幼儿所能驾驭的尺寸较符合。球是由废弃的包装袋编织而成，内就女蒿鸳置入一颗小铃铛，增加趣味性。训练幼儿听声音辨方向的能力。
