三年级在家可以做的科舌哆猢筢学小实验有奔跑的色素、浸不湿的纸、气垫效应、水中的硬币等等。
奔跑的色素做法介绍：
材料：3邗锒凳审个杯子、色素、热水、温水、冰水、标签
准备实验的材料。
可以看到热水中色素扩散得很快，温水其次、在冰水中扩散最慢。
科学小实验的意义介绍
科学实验能激发学生的学习兴趣，小学年龄段的学生正处于具体运算阶段，这个时期教师的引导尤其重要，只有充分激发他们的学习兴趣，才能让他们调动身体各个感官全身心投入到课堂中。
科学实验能培养学生的科学精神，在进行科学实验时，遵循一定的科学程序，观察、假设、实验、检验、结论等。学生在进行这些科学实验时，慢慢就学会了一定的科学方法，掌握了一定的科学思维，有了一定的科学精神，乐于探讨、不断求真。
科学实验能提高学生的创新能力，小学阶段是培养学生学习能力的重要阶段，这一阶段要用科学的方式来培养学生的学习能力。
科学实验能让学生在这样的作出假设、实验探究、检验结论的过程中，充分调动各个感官，全身心地积极主动热情地去探究、去验证、不断提高自己的学习能力。