大学生作为社会中的一个特殊的群体，在学校里面大多数都是在埋头读书，很少有人对于理财有深入的了解，理财观念都还很淡薄，没有什么精确地概念，以至于现在的大学生都不知道，自己每月的生活费究竟应该花在何处，自己的钱应该怎样合理分配，经常会出现生活费超支的情况，每到月末便负债累累。大学生作为社会未来的中流砥柱，对他们进行理财教育，小编觉得这是一个很有必要的事情，那么到底应该如何通过教育来提高大学生的理财能力呢？
工具/原料
大学生
理财教育
方法/步骤
1、1.鼓励大学生参加学校理财课程目前很多的大学都在开设理财方面的课程，金融专业的学生肯定是必学的，非金融专业的也是可以选修。对于刚步入大学生活的大一同学，理财能力上有很大的欠缺，不少同学由于理财能力的欠缺造成上半月“富翁”，下半月“负翁”的局面；而有的同学则有良好的理财经验，可以把生活打点得井井有条。如今的大学校园里，相当一批学生不仅没有存款，反而每到月末都要靠借钱度日。大学生参加了理财课程的学习之后，对自己的财务状况有了一个基本的认识，这样就能避免这种不良的消费习惯，也会促进以后家庭和事业的发展。
2、2.建夷爵蹂柢立大学生金融消费者教育体系加强对大学生的理财能力，应建立有针对性的、内容丰富的大学生金融消费者教育体系。包括，针对不同的学生群体，设置适当的教育内容，从而形成一个注重群体特点、更聍铝遒灰有针对性的、内容丰富的教育体系。例如：针对大一刚入校的学生，可采用“学习金融知识”宣讲，旨在向大一新生普及金融常识，教育内容主要围绕金融行为、消费心理和金融常识性教育展开，是对大学生群体金融知识基础性的提升。对于高年级同学，可以通过这些更专业的课程对其开展个人理财、消费信贷等方面的教育。教育内容也扩展到对金融消费规律的认识、基本理财产品的选择、金融风险的辨识和防范等，为大学生未来进入社会做好金融知识准备工作。同时，金融知识和安全教育普及的渠道需线上线下相结合，既需要互联网渠道的宣传广度和力度，也需要学校内，社会上各方人力物力的真实介入，让学生有最直观的感受。比如，可以通过互联网渠道实时更新发布最新的案例集，通过真实案例宣贯金融安全的相关信息。线下可以通过培训“校园金融宣讲师”，由有一定知识背景和良好素养的大学生，经过正规金融机构的培训后，上岗承担校园推广的任务。此外，金融知识和安全教育普及的内容应真实、易读、贴近大学生生活的实际情况。最重要的是，在宣传中要给予学生正确的导向，不仅包括金钱观、价值观等精神层面的信息，更要将正规的金融机构和金融产品引入大学生的金融消费需求中。
3、3.培养大学生的理财观念很多人都片面地认为理财就是生财，就是投资增值，是有钱人才会考虑的事情。而事实理财的最终目标不是为了生财。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品位。理财应该伴随人的一生，每个人在开始获得收入和独立支出的时候就应该开始学习理财，从而使自己的收入更完美支出更合理回报更丰厚。大学生理财观念的教育培养对以后的生活会产生很大的影响，大学生有一个良好的理财观念对自己和家庭来说都是一件好事。
4、4.提供更多的工作实习、兼职机会大学校园里面一般都会有勤工俭学，对于想要改变生活状态的学生，可以用勤工俭学的方式来弥补资金透支问题。这种机会越多的话，改变的人也就越多。兼职也是一个比较好的方式，兼职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式，找一份合适的校外兼职，会进一步扩充自己的财务本金。社会上提供兼职的机会越多，对大学生来说就会也就越多。
5、5.学习投资惯栲狠疲理财产品、学会投资技巧虽然大学生做投资具有一定风险，但作为一种大胆尝试，能为今后的个人理财起到“投石问路”的作用，对于我们理财意识的扩展有着积极的意义。掌握一些理距谗堆勋财技巧，尝试一些理财产品也有必要。尤其是对于学习金融、管理、财务等方面的大学生来说，通过小笔资金的投资运作，一方面能够将书本上的知识用于实际生活，让理解更为深入透彻，培养学习兴趣；另一方面也能够帮助学生尽早接触投资理财产品，积蓄经验。小编建议学生可以用每月生活费中的10%进行理财投资。入手可以选择投资门槛比较低、灵活性高、操作简单方便的理财产品，比如：银子铺的稳赢理财产品，最低100元起投，投资的期限为1个月到3个月，很适合钱少、收入来源有限的大学生。
