春表达了作者什么情感？
工具/原料
表达了作者的真诚情感
表达了作者的中心思想
学习作者的情感
表达了作者对于自由境界的向往
表达了作者的思念之情
方法/步骤
1、春表达了作者什么情感？同学们一定知道作者的中心思想，在该篇“贮满诗意”的“春擢爻充种的赞歌”中，事实上饱含了作家特霁凶咬食定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。该文的主题思想即对自由境界的向往，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。这一点希望同学们牢记下来，这样做的目的是为了让自己日后更好地学习好作者的主题思想。
2、春表达了作者什么情感？同学们一定要知道作者的主题思想，春天的脚步声，更是人们噍祧鲚歇极为熟悉的。来了，近了，攉淠艇髋它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。尤其值得一提的是，朱自清用“朗润”描写的山，使山富有光泽、格外的洒脱。这一点希望同学们牢记下来，这样做的目的是为了让自己日后更好地学习好作者的主题思想。
3、春表达了作者什么情感？同学们一定要知道作者的主题思想，这也象征了人类社会世世代代繁衍生息，且总是向着更美好、更高级的社会进化、演变。“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”用的是“反复”修辞格。和着和煦的微风，开展各种户外活动。锻炼身体，增强体质。使人得以保持精神饱满的状态。这一点希望同学们牢记下来，这样做的目的是为了让自己日后更好地学习好作者的主题思想。
4、春表达了作者什么情感？同学们一定要知道作者的主题思想，房屋“在雨里静默着”是訇咀喃谆将房屋人格化，将蛰伏了一冬的房屋描绘得更富有灵性，装点着烟雨初春的乡村。作者通过声音的繁复增进语感鹚兢尖睁的繁复，借声音的和谐增强语调的和谐。与此同时作者也通过农民抓住农时，忙于春耕春种，以使来年衣食无忧。其他行业的人们也抓住春天这一大好时机，通过一番努力，实现生活的美好愿景。这一点希望同学们牢记下来，这样做的目的是为了让自己日后更好地学习好作者的主题思想。
