在2廴类锾渭008年以前使用的也是PEP版本教材，之后因改为从一年级开始开设英语课，糁钶茏收所以用新起点版本的教材。这两种教材从难易程度，对学生听、说、读、写能力的培养上来看相差不多，两个版本的教材在内容、知识结构上是相同的，都是根据教学大纲要求编写的教材。
因考虑到孩子们年龄的差异性，方便孩子们理解，教材中设置的主题略有不同。新起点版本教材难度高，PEP版本教材难度低，一个注重素质培养，一个注重应试能力，两个版本的教材对应试和素质培养都有兼顾。
这两个版本教材可以说各有所长。新起点教材是从一年级开始的，对学生的要求主要是听、说，培养学习英语的兴趣。PEP教材是从三年级开始的，此时学生的拼音已掌握得很牢固，不容易和拼音混淆，而且此年龄段的孩子理解能力、学习能力都会比二年级时强。
总的来说，新起点版本比PEP版本词汇量、句型会稍微多一点，但只要认真学，六年级时英语水平并不会因所学教材不同版本而反映出很大差距。
介绍
之所以选择两种不同的版本，主要是因为小学英语课程开设的起始年级不同，一种是适用于一年级开始的，也就是一年级起点；另一种是适用于三年级开始的，教材封面写有“三年级起点”，都是人教版教材。
两种教材在总体教学要求及难易程度上是一致的，只是具体内容上有前后不同的调整，但到小学六年级时要求学生掌握的英语总词汇量及听说读写能力是一致的。家长们完全不必担心两种教材是否存在难易差异，或掌握英语的水平有差别，这是不可能的。