带好职场新人，需要把握好四个关键词
工具/原料
新职员
领导
方法/步骤
1、具弈蚕芗价值和定位 老员工要想明白、想透彻带新人这件事的多元价值： 1）为公司培养新鲜血液。 2）教学相长，带糕恍阏绯新人的过程刺激着、促进着自己提升业务能力和综合能力。 3）证明自己的业务能力，讲得明白、教得了徒弟，是自己业务能力突出的关键证明之一。 4）展示自己的领导潜质，对新人的言传身教、对新人的影响力、新人最终的成长率和稳定性等等都反应了自身的领导潜质，现在很多公司已经通过这种方式提前历练、演练选拔管理后备人才。 5）为自己的职业发展积累人气、人脉。如果无论走到哪个管理层级和职位序列，都是桃李遍地，那么很多信息沟通、资源协调、矛盾化解等都会变得非常容易。只有自己不具备很强的学习能力、靠经验吃饭、对自己实力很没有自信的人才会担心自己的经验财富被新人洗劫一空，才会狭隘到连新人都要视为竞争者。 所以，在带新人这件事情中，合理的定位应该是：公司的人才孵化器；新人的良师益友；公司管理后备人才考核中的积极展示；铺路于后续职业发展。
2、方向 要吃透公司的人才标准，找准带领新人前行的方向。现在很多公司建立了各管理层级、各职位序列的胜任力模型、任职资格标准，在重要会议中也会经常宣讲公司的人才理念，部门领导或者直接上级也会有更具体的一些人才要求，我们需要搜集这些信息，澄清以下问题：具体到我所带的这几个新人，公司和部门的核心要求究竟是什么呢？优秀级应该是什么样？合格级应该是什么样？公司和部门不能容忍的、判否性的行为又是什么？我作为指导人通过什么样的方式来加速新人达标呢？
3、针对性 每个新人都是一个独特、鲜活的人才成长样本，必须要了解他们的个体特征和群体特征。人力资源部虽然通过层层筛选评估对新人有很多的了解，但是我们作为直接指导人，需要结合新人在真实具体的工作情境，对新人进行更深入系统的了解和评估。新人的职业发展意愿、对管理环境的诉求、能力素质、性格、知识结构、实操技能、个人兴趣爱好等是怎么样的？新人的学习成长经历、家庭婚恋情况等对他的影响是什么？造就新人这些特点的核心因素到底是什么？新人们共性的特征又是什么？这些特征对我们的指导方式、内容会有哪些影响？来自于师父的指导，如何同公司和部门级的培训融汇、互补，形成培养的合力？
4、切入点笪瞵岔语 需要标本兼治，以塑造新人的自我成长能力为核心，以塑造新人的技能和行为为支撑。新人从校豌卵燠攻园到职场的转变，主要面临着三个层次的转变：心理断奶、能力职业化、经济独立。其中，心理成长在其中尤为重要，需要通过压力挑战、思想说服、质询、心理日志等等方式的综合运用，帮助新人迅速地减少对校园生活的怀念、对他人的依赖，强化对自己塑造和负责的意识。能力职业化方面，最好的办法是以身示范，在每个具体的事情中用行为化的标准帮助员工澄清优秀、合格、不合格的标准分别是什么，让新人迅速地从外显的行为上建立评价标准，从而逐步对标矫正自己的行为。只有这样，才能从根本上培养新人自我成长的能力，达到授人以渔的目的。
5、以下7点也很有用哦：1.要有耐心 新人刚到公司，什么事情都不懂，这是正常的。不管你是什么角色，不要大呼小叫，不要不耐烦，你可以不做这些工作，但是要做就必须要沉住气，必须要有耐心，多鼓励新人。2.多沟通、多交流 和新人要多沟通、多交流，因为新人处在一个陌生的环境，如果置之不理，相信很多人都会有抵触情绪，所以多沟通一下，这样才能安定人心啊，人心不稳，所有的工作都付之东流了。3.该严格要严格 对于一些屡劝不改、调皮的人来说，那就不用客气了，明确告诉他，今天的
6、工作做完才能走，公司给你发工资，你就要对得起这份工资，如果有其他的意见和想法，欢迎提出，但是不能损害公司的利益，这是底线。4.强调双赢 很多人是因为各种各样的原因进行到一个新的环境，不管你是明说，还是暗点，一定要指出，你来工作是为了你的生活，而公司用你，也是要你创造价值，这是双赢的，如果仅仅看到单方面的，或者对薪酬不满，注定是要走的，那就不要费力去说服了。5.不要说太多 如果你和新员工说的太多，大家会比较盲目，这对于一些初入职场的新人来说很抵触，对于这些人，你就教会他工作内容和工作重点就可以了，他如果想学，他会找你的，如果不想，你也强制不了，所以别说太多，适可而止就好。
7、6.不要事事亲力亲为 领导把培训新人的工作交给你，但是并不是要你所有的事情都要自己做，对于新人的一些情况，不要事事亲力亲为，你关心太多，只能说明你目的不纯，你作为培训者的身份，自然有你该做的事情。7.汇报工作 培训新人的工作做了，但是总要知道结果吧，那就让你培训的新人汇报工作吧，这样你才能知道自己做了那么多工作究竟有什么结果，下回就知道怎么做会更好了。