5——6岁，他们还是爸爸妈妈眼里的小人儿，但在他们自己的意识中他们已经是个小大人了！他们的意识行为充满了要长大的呼声，却又带着幼儿的稚气。
步骤/方法
1、“我要创造”阶段5——6岁的孩子总是精力充沛、精神饱满，总是忙得不可开交。这是因为随着语言表达能力的增强，他们的左脑的逻辑性思维开始快速发展，创造力和想象力不断增加。很多教育家这样来形容这一年龄阶段的孩子：他们的想象力连安徒生都妒忌三分；他们的创造力令莱特兄弟都佩服。建议妈妈们不要用成人的思维去制止孩子的行为，要学会去发现并鼓励孩子行为中的闪光点，保护孩子珍贵的想象力和创造力。
2、认知能力大大发展这一阶段的孩子认知能力大大提高，他们不仅知道马、狗、羊厮舳孺霏等是动物，还能分辨哪些动物是家养的，哪些动物是野生的。而且，这些小家伙们开镫炜茛玳始用他们独特的视角去观察周围的世界了。他们不仅对物体的名称感兴趣，还对物体的功能感兴趣。另外，他们对各种物理现象也产生了浓厚的兴趣，并且随着逻辑思维能力的提高，这些小家伙们还能正确地解释很多物理现象。比如针为什么会沉入水底，因为是铁做的；火柴为什么能浮在水面上，因为是木头做的。
3、注意力很容易分散虽然这一阶段的孩子可以自己做很多事情了，但是他们在做事情的过程淘篱跬翎中，经常表现出动作慢、心不在焉的状态。因而很多妈妈也抱怨到：这孩子动作慢吞吞的，像蜗牛似的。其实，这是楞侩贳淞因为此阶段的孩子并没有强烈的时间观念，注意力还不能集中在一件事情上。妈妈们可以经常鼓励宝宝，通过采取与孩子比赛、给孩子分配任务等方法，让孩子迅速顺利地完成任务。当孩子积极投入到一件事情上时，动作就会快很多，而且注意力很会很集中。
4、对妈妈依然很依恋虽然这一阶段的孩子已经能够很好地融入到集体中，但他们对妈妈的依恋仍然很强烈，很容易就会想妈妈了。对于这种情况，妈妈们绝不能因此与孩子寸步不离，以免妨碍孩子的正常成长。妈妈们可以每隔一段时间就向孩子表达爱，让孩子能够随时体会到妈妈对自己的疼爱，从而达到心理上的满足，渐渐地摆脱对妈妈的依恋。