如何做好幼小衔接准备

 时间:2024-10-31 01:24:10

能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。那么家长应该做好哪些准备呢?下面一起来了解一下吧!

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如何做好幼小衔接准备

一、幼儿园和小学有什么不同?

1、从学习环境看:幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成,对孩子的吸引力降低。

2、从学习方式看:幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主,要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。

3、从师生关系上看:在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多。而在小学,老师的主要精力放在了教学上,在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。

4、从教学方法上看:幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主,强调文化知识的系统教育,课堂大多以老师的讲解为主,孩子还必须完成一定量的作业。

5、从行为规范上看:孩子在上课期间,抱臂坐正,不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。

二、家长不应出现哪些错误认知?

1、1.诮饬买焯轻描淡写,漠不关心:有些家长由于工作繁忙,精力有限或是自身素质所限,不注重自身与幼儿的心灵沟通与交流,不关注幼儿期间鹚兢尖睁的发展变化,不配合教师所开展的主题活动,这就使幼儿感受不到来自父母的重视与关怀,更谈不上主动发展了。

2、简单粗暴,施加压力:个别家长不了解幼儿身心发展特点,把幼儿活泼好动的年龄特点归结为调皮捣蛋,经常用简单粗暴的语言吓唬幼儿,听到那些语言,幼儿对小学还有什么向往与企盼?大概就只剩下恐惧与不安了。

3、重视知识,忽视习惯:很多家长认为幼儿的入学准备就是提前认字、舌哆猢筢学习拼音、学习英语、学会算题等知识技能,却忽视了对幼儿学习生活习惯的培养,更忽视了湮蘅辔挣诸如观察能力、生活自理能力和人际交往能力的提升。这样做的后果往往是,因孩子过早地接触小学的有关知识技能,反而降低了学习兴趣,不利于入学后的学习兴趣激发与能力的持续发展。

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