申论大作文写作中，学生一般有一下几种问题：(1)作文总论点寻找有困难;(2)作文分论点选取不合理;(3)作文结构选取很纠结;(4)作文论据选取缺乏素材。一般只要考生认真复习，总论点、分论点、结构选取可以尽量合理。但是，作文分数是否可以有所突破，仍在于写作素材的积累。下面，科信教育专家就给大家详细说一下如何积累写作素材。
方法/步骤
1、一粑颇岔鲷、平时多留意身边平凡小事身边经常发生的事情，都是社会现象，反映着社会问题，不一定要非常具体，只要聍铝遒灰有一个大致的概念即可，均能够成为写作素材。例如主题为“教育”。我们从身边发生的平凡小事去入手。包括：“学校中的好学生与差学生”、“教育歧视”、“教育资源分配不均”、“师德问题”、“学校加班补课费”、“家长望子成龙望女成凤心理”等。这些事件并不一定要说的非常具体，不一定要选取的非常具有代表性，它们可以是反映宏观现象的词汇，也可以作为论据。而且，选取来自与生活，难度会更小。多积累社会新闻热点事例社会新闻热点事例较之于身边平凡小事，要更加具体一些，更有针对性一些。例如主题为“创新”，我们就可以从具有创新性的新闻热点事例作为作文素材。包括：“央视《我爱发明节目》”、“苹果手机不断更新换代”、“事业单位合同制”、“划片就近入学政策”、“校长教师论证制度”、“绿色信贷政策”等。这些内容可以通过手机新闻客户端、人民网、人民日报、半月谈、地方报纸等多种方式积累。尤其是现代年青人依赖手机，我们就可以下载新闻手机客户端，既方便有全面的积累素材。多了解原理效应原理效应反映社会客观规律，往往具有普遍性，可能适合很多不同主题的作文写作。例如：“木桶效应”告诉我们解决问题关键在于解决最短板，大多数的作文写作都可以使用它。“破窗效应”告诉我们问题要及时解决，否则容易带来更大的负面影响。一般可以用在政府解决贪腐问题、企业自律加强职业道德、个人完善自身修养等。“超限效应”告诉我们任何事物都要把握好一个度，否则容易物极必反。一般用在政府要倾听民意不要过度压制、企业要关爱员工不要过度压榨、学校和家长要爱护学生不要过大压迫、个人要适当劳逸结合不要过度奔波等。我们会发现原理效应的使用很灵活，且适用主题很多，建议考生可以多积累些热门的原理效应。适当背诵名言警句名言警句是非常高端的论证素材，可以提高文章的文采与内涵。但是，其难度在于：(1)记忆难;(2)内容多;(3)针对性难以把握。往往考生背诵了很多名言警句，但是写作文的主题稍稍有所变化，这些素材可能就无法使用了。这里，建议大家可以多背诵“创新、改革”“爱国”“民生”“良好心态”“官民关系”等方面的名言警句，写作文用到的几率会大一些。