《爱国主义教育实施纲要段乒错烊》指出：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民垮墟普免族独立和民族尊严的强大精神动力。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。本课题的应用、推广价值意义重大。本课题研究，将6大传统节日教育活动、6大主题节庆日主题教育活动、10大重要纪念日主题实践活动、12个主题日教育活动全部统筹规划，分类实施，涵盖了一年34个重要的教育节点。对于补强民族之魂，从小强化少年儿童的爱国主义教育，培养强国一代的“民族心、民族魂”，做好“固本培元、凝心铸魂”工程，具有非常重大的意义。
工具/原料
传统节日主题节庆日重大纪念日主题日教育
方法/步骤
1、1.前期准备。查阅最新德育实践活动相关指导性文件，作为开展本次课题研究的理论支撑。小组成员分工，整体前期查阅的相关资料，共同商讨课题研究方案、制定研究目标，做好成果预设。
2、2.统一思想，确定方案。按照“中央要求是什么？教育部指南建议怎样搞？我市德育实践咋开展？学校教育咋进行？”认真构思，在统一思想基础上，积极把握34个教育节点（日）每月（周）工作安排。调研学生对教育日的认知，同时对学生家长进行问卷调查。制定活动计划、阶段性目标。
3、3.统筹研究，具体应用。（1）将“爱国主义教育”的“教育日”按照“6大传统节日教育活动”“6大主题节庆日主题教育活动”“10大重要纪念日主题实践活动”“12个主题日教育活动”全部统筹规划，按照时间节点分类实施。一是将34项内容具体整合。通过上网查找资料等形式，形成整体实践方案。二是依据学校升国旗活动、学校少先队活动课、班会课等形式，将爱国主义教育排进学校主题教育、班会、队会等活动中。力争做到，有活动方案（教案）、活动过程（照片）、活动（反思、案例）总结。
4、4.创设平尊怠哉砑台，反馈总结一是搭建展示平台。积极开展爱国主义教育作品征集微展活动。引导学生通过绘画、朗读、唱歌、作文、表演、观看影视剧、参观红色基地、参观展览（博物）踞玟乖朕馆等多种形式表达自己对祖国的热爱。积极在学校网站、微信公众号以“朗读微展”“绘画微展”“作文微展”“活动视频微展”等形式，进一步增强活动吸引力感染力。二是大力培养推荐。积极向《少年月刊》《语文报》等杂志将征集到的学生爱国主义优秀作品，进行投稿，为学生发展助力。三是树立榜样典型。定期制作版面，大力宣传在爱国主义教育活动中，涌现出的最美小画家、最美朗读者、最美小作家，并将学生表现，与“美德少年”“三好学生”“优秀班干部”等评选结合起来，从小培养品德高尚、爱国的强国新人。
5、5.开展课题研究的后测评估。这是课题研究能否推广的重要支撑。
