教研员怎么用几何画板解线段规划题

 时间:2024-11-02 12:26:01

 几何画板的功能很丰富,我们讲过怎么作圆作直线,但几何画板可以直接解题,得到准确解这一个功能,并不是每一个教师都知道,今天我们以用几何画板解线段规划题为例,讲一讲我们的经验.  题目如下:已知实数x,y满足,3x-y<=0,x+y-4>=0,x+2y<=8,求z=x-y-1的最值

教研员怎么用几何画板解线段规划题

工具/原料

几何画板

线段规划常识

方法/步骤

1、第一步 建坐标系  点顶部菜单-绘图-建立坐标系

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2、第二步,作直线y=3x作之前,要将不等式变为等式,且变为 y=?的式样.

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3、第三步 同上作其他可行域的边界线,y=-x+4y=-(1/2)x+4

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4、第四步,作出边界线的交点测量交点的坐标(见下图)

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5、第五步 在Y轴取一点D,并测量它的纵坐标这一步是关键的.这一个坐标的最值就是所求

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6、第六步 以D的坐标标为量建立解析式    y=X-1-YD注意上式是对应z=x-y-1的,Z=YD作出 y=X-1-YD的图象

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7、第七步 拖点D点,寻找最值.要求, 直线y=X-1-YD与可行域(下图是的阴影)有交点,观察YD变化,得到最小值为-5.请你试找最大值,如果找不出,请提问,我们会及时回复.

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