脑瘫训练用具及使用方法:[1]运动疗法用具

 时间:2024-10-31 05:30:20

运动疗法类似于被动训练,也是康复训练的基础。

工具/原料

bobath球、起立床

方法/步骤

1、球(1)Bobath大球:直径74cm、94cm两种。用途:用于脑瘫患儿擢爻充种的平衡感觉、反射调节、解肌痉挛等。琼藻樘哒具体用法:仰卧球上,促进脊柱伸展,左右移动大球,可纠正脊柱侧弯,促进躯干旋转;俯卧球上,促进上肢支撑、促进重力伸展。坐在球上,通过左右前后移动大球,促进坐位平衡反射的发育,促进脊柱的伸展;面向大球站立,通过前后移动大球,作上肢支撑训练和下肢体重负荷训练、抑制尖足训练等。(2)异形球:花生球(56cm和66cm两种);圆柱球(41cm)弹跳球(45cm和55cm两种)。用途同上。

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2、滚桶用途:用于脑瘫的平淘揶缙蓉衡调节训练。具体用法:仰卧在滚桶上可伸展脊柱;俯卧在滚桶上可作上肢支撑及抬头,抗重力伸展;坐在滚桶上面,可纠正下肢交叉,进行坐位平衡训练。

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3、楔形垫用途:卧位功能、综合基本功能、关节活动度、肌肉松驰训练。具体用法:可瑾龊胂然训练上肢的支撑,抗重力伸展,坐位练习,脊柱伸展。

4、训练床用途:治疗师对患者进行各种手法、牵伸治疗时,用于固定患者不同部位,防止其跟随性动作。

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5、平衡板用途:患儿的平衡协调训练。具体用法:可将患儿放在上面,作仰卧位、俯卧位、坐位、立位等各种平衡功能训练。

6、儿童站立架用途:训练站立,纠正尖足及腿内收。

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7、电动或(手动)起立床用途:训练站立,纠正尖足及腿内收。

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8、儿童坐式踏踩器用途:下肢关节活动度及肌力训练。

9、平行杠(可配外展步行板和一定斜度的步行板)用途:步行功能训练,同时纠正足内翻(或足外翻)和下肢交叉。

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10、儿童扶梯用途:用于患者恢复日常生活中的上下楼梯功能。

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