写作水平，一直是我们教育教学的重点。那么，在小学中段，如何提升学生的学习兴趣，提高学生的写作水平呢？我认为从以下几个方面去努力，是十分必要的。
工具/原料
看书读报阅读书籍观察世界大胆演说积极写作
方法/步骤
1、第一，看书读报。这是一个信息收集于汇总的过程。一个人只有知识面广，才会写出有价值的东西。小舌哆猢筢学三年级的学生，学习兴趣浓厚，对外部世界充满幻想和希击纲橘溪望。因此，只要是有价值的内容，都可以让他们进行阅读与浏览。不论是报纸、杂志，还是他们已经十分熟悉的绘本，都是他们增长知识的来源。
2、第二，阅读书籍。德国诗人歌德曾说过：读一本好书，就像与一位高尚的人说话。因此，为孩子选择优秀的书籍，就像给他们选择了优秀的朋友、老师。可以让其得到非常好的教育。在写作方面，在做人方面都将获得令人赞赏的效果。
3、第三，观察世界。世界上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼神。我们要积极带领孩子去大自然里面，让遛襟粝颉他们充分感悟自然的美，积累人生的感触；我们要引领孩子摩学固椹们学会奔跑，学会踢足球、学会打篮球、学会打乒乓球、羽毛球……只有这样，他们才会逐渐形成自己的真实感悟与心得。写出来的东西，不至于临时拼凑！
4、第四，大胆地说。只有说话，孩子的思维才会出现跳跃。只有大声地演讲和朗读，孩子们的话语组织能力，才会逐渐体现出缜密的特点。思维的流畅性与组织，就是这样一点一滴地积累起来的、锻炼出来的。
5、第五，尝试去写。无论是意识流式的书写，还是有了“是什么、怎样做、取得啥成效”式的模板创作。只要坚持写、坚持读、坚持改，写作水平就像一条条源源不断的河流，日日新、月月新！
