语文基础知识包括：字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面。各方面的学习都需要长期的积累和感悟，所以，语文学习是一个长期的过程。
步骤/方法
1、学习字（1）知识要点字音：掌握汉语拼音规则，及容易读错的字。掌握带写规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。字形：注意形近字与同音字之间的区别。大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。（2）指导养成查字典的好习惯可以在平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正还可以进行形似字，同音字的组词练习。
2、学习词语（1）知识要点应掌握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。（2）指导每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容，书下注解及课后练习的词语部分应是重点学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握。又有利于协作。
3、学习语句（1）语法指导短语的学习不要脱离句赤蹭荸锅子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。单句的芤晟踔肿成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。学会运用这些知识，为正确运用语言服务。（2）标点指导在作文中能否正确运用标点符号。这里应注意的是有的同学作文中经常一逗到底，这显然不行，另外，冒号、引号、分号、这些标点也容易出错，这也是在作文中标点扣分校多的地方。另外冒号、引号也常易出错，（3）修辞指导在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这方面的知识，提高自己对语言的运用能力。