数电实训报告
霄膀攴褂实训题目
四位右移寄存器电路的设计；
实训目鹚兢尖睁的
掌握单向移位寄存器的组成和工作原理；
掌握单向移位寄存器逻辑功能；
了解单向移位寄存器的应用；
掌握相关电路的安装及布线工艺。
了解寄存器的基本结构。
掌握74LS194移位寄存器的逻辑功能。
实训器材
实训内容
实训原理图
数据的存储和移动
（1）用一片74LS194及适当门电路实现四位串/并转换，记录结果。
步骤：器件初态清零，先使Q1Q2Q3Q4=0，输出Q1Q2Q3Q4接指示灯，用单脉冲作CP，用一个开关依次串入数据至DR，一个数据一个CP。右移
令DR=1010111000，记录结果：（10个CP）
（2）用一片74LS194及适当门电路实现四位并/串转换，记录结果。
步骤：器件DL=1，Q1接指示灯，先并行输入数据d1d2d3d4，然后使器件工
步骤：器件DL=1，Q1接指示灯，先并行输入数据d1d2d3d4，然后使器件工作在左移状态，用单脉冲作CP，每输入一个CP观察输出结果。设有两组4位数据1010及1110。
记录结果：（注意第二组数据输入的时间及第10个CP的输出）
3．移位计数器
（1）用一片74LS194及适当门实现伪随机序列，见图6-7。
步骤：器件初态清零，先使Q1Q2Q3Q4=1，输出Q1Q2Q3Q4接指示灯，记录指示灯结果：
（2）用一片74LS194及适当门实现M=5的计数器，记录指示灯结果。参考设计过程如下，得到图6-8：
串行输入单向右移移位寄存器状态转换表
由上表可知，再将数据存入寄存器之前，首先对寄存器清零，使四个触发器的初始状态均为零，将二进制数1011存入寄存器，当第一个CP到来时，D3=1，则可使Q3=1，因为左边一位的输出接至相邻的输入（注意这里是有左向右输出），而且前一次输入后剩下的最低位数码由D3端不断补入。当第二个CP到来时，接入FF2的D端是
FF3的输出1，则有D3=1，D2=1/D3和D0仍为0，由此推论第三个CP到来时，D3=0，D2=1/D0=0，第四个CP到来时，寄存器状态由左向右依次为1011，这样4位二进制1011就存入了寄存器
实训心得体会
这是为期一周的数电实训，我们组仅两人，虽然对于各寄存器的认识和了解只是在课堂上，但在做这个实验之前，我们也是闲时在网上浏览各网站，查找相关资料，特别是对于芯片74LL194的了解，对于输出的信号波形，在动手的过程中要仔细谨慎。
通过这次实训，了解到了实验是开端，连接是关键，测试是必须。既巩固了课堂上学到的理论知识，又掌握了常用集成电路芯片的使用。在此基础上学习了数字系统设计的基本思想和方法，学会了科学地分析实际问题，通过查资料、分析资料及请教老师和同学等多种途径，独立解决问题。同时，也培养了我认真严谨的态度。总之，这次的实训让我受益匪浅，我会在今后的学习实训中，更加努力的学好理论知识，提出相应的疑问，并以自己学到的知识认识来解决疑问，当然，这仅仅不够，一个人的最终成功，不仅需要相应的理论知识后更完全的知识，还因注重实践，只有从实践中体会认识并检验认识的正确与否，才能得到更进一步的先进或正确的认识，这样无论对于理论的认识还是实践操作，个人的能力都会更上一层楼。