学龄前幼儿，是文明礼仪习惯形成的启蒙阶段，幼儿礼仪教育，是顺应时代的需要，是培养社会主义核心价值观奠定基础的最初阶段。
工具/原料
幼儿
家长、学校、社会
方法/步骤
1、什献垴淄睬么是礼仪？个人层面：礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。社会层面：礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
2、常用的礼仪教育方法有：训练、言传身教、树立榜样、正向评价、游戏儿歌。通过不断的练习，深化礼仪教育
3、基本礼仪包含了日常的方方面面，这需要家长、学校的共同努力，帮助幼儿建立正确观念
4、随着生活条件的不断提高，科技水平不断进步，生活中的各种物品的增多，幼儿的安全也是重要课题，尤其是遣瀑霰澧幼儿性教育，已经到了刻不容缓的程度
5、良好的生活习惯会对孩子在成年后也有很大的帮助，生活细节带动工作质量，生活品味带动人生品质
6、学习能力不仅代表一个人的学习成绩如何，更是提现了综合性素质，不仅要关注成绩，更要权衡整体发展
